Тренажер «Автоматизированное рабочее место оператора по управлению автоматизированной системой управления подводным добычным комплексом производства «FMC» (АРМ СУ ПДК)»

В тренажере моделируется работа оборудования для подводной добычи, а также имитируется работа нефтяного пласта, скважинного подъемника и гидравлической системы управления.
1 из 4
Пример организации класса с проекционной системой

Назначение тренажера

Тренажер «Автоматизированное рабочее место оператора по управлению автоматизированной системой управления подводным добычным комплексом производства «FMC» (АРМ СУ ПДК)» обеспечивает обучение операторов и персонала подводных добычных комплексов, сотрудников нефтедобывающих предприятий и студентов высших и средне специальных учебных заведений следующих специальностей: 
  • нефтегазовое дело;
  • обустройство и эксплуатация морских нефтегазовых месторождений;
  • и других смежных специальностей.
Тренажер воспроизводит весь цикл работы реального подводного добычного комплекса, включая обеспечение добычи, сбор и транспортировку продукции скважин по внутрипромысловым трубопроводам до челночного танкера, транспортировку отсепарированной воды до нагнетательных скважин.
Подводная система управления производством используется для контроля и управления подводными объектами, процесса извлечения углеводородного сырья с целью обеспечения безопасного и оптимального производства.

 
Общий вид моделируемых систем в двумерном и трехмерном представлении

Функциональные возможности

Тренажер обеспечивает:
  • моделирование работы фрагмента нефтяного пласта с пробуренными добывающими и нагнетательными скважинами с пятиточечной схемой расположения;
  • моделирование притока в призабойной зоне и параметров распределения по глубине насоснокомпрессорных труб; 
  • моделирование работы внутрискважинного и подводного оборудования нефтяных добывающих скважин механизированным (оборудованных УЭЦН или газлифт) и фонтанным способом;
  • моделирование работы нагнетательных скважин и системы поддержания пластового давления, включающей в себя подводную насосную станцию;
  • моделирование работы подводного манифольда и подводного трехфазного сепаратора;
  • моделирование работы гидравлической системы управления;
  • редактирование характеристик скважин, подземного и наземного оборудования, включая тип скважины, забой, свойства сред, задание аварийных ситуаций и неисправностей оборудования, различных условий добычи, в том числе и с осложнениями;
  • учет и архивирование результатов выполнения сценариев с учетом ошибок, допущенных обучаемым при выполнении сценария;
  • имитацию в реальном и ускоренном (в 5 и 25 раз) времени следующих процессов:
    • добычу продукции (нефть, газ, вода), замер и сепарацию, нагнетание пластовой жидкости;
    • реакцию (изменение состояния) технологического оборудования, приборов и датчиков, отображаемую на пультах и постах управления оборудованием, на действия оператора;
    • возникновение и развитие осложнений и аварийных ситуаций;
    • нарушение правил эксплуатации и режимов работы оборудования.
  • для решения учебных задач использование показаний приборов контроля, характеризующих состояние технологического оборудования и скважины, анимации процессов, вывода графиков контролируемых параметров;
  • приостановку, последующее продолжение сценария имитации технологического процесса и повторение учебной ситуации;
  • учет и архивирование результатов выполнения сценариев с учетом ошибок, допущенных обучаемым при выполнении сценария.
  
Отображение моделирования работы оборудования подводного добычного комплекса

Состав 

Тренажер «АРМ СУ ПДК» представляет собой программный комплекс, предоставляющий возможность проведения расчетов имитационной модели и ее отображения, в состав которого входит:
  • 3D месторождение, имитирующее обслуживание объектов ПДК посредством ROV;
  • 2D технологическая схема, где представлена вся гидравлическая сеть с объектами в разрезе;
  • SCADA-интерфейс системы дистанционного автоматического управления, максимально приближенный к реальной АСУ производства FMC;
  • Консоль управления инструктора. 
  
Отображение добывающей скважины 3D, на двумерной схеме и SCADA-консоли
Подводная часть добывающего комплекса состоит из:
  • подводного манифольда на 8 скважин с защитной рамой и подводным модулем управления;
  • скважинной арматуры, включающей клапанный блок, гидравлический дроссель, подводный модуль управления и защитную раму;
  • промыслового трубопровода, соединяющего манифольд со скважинами; 
  • промыслового шлангокабеля;
  • системы сепарации нефтепродуктов, газа и воды;
  • системы поддержания пластового давления, включающей в себя 3 нагнетательных насоса;
  • подводного нефтехранилища.
 
Отображение сепаратора и электроцентробежного насоса на трехмерной сцене

Преимущества тренажера:

  • в тренажере моделируется работа фрагмента нефтяного пласта, скважины и системы сбора продукции как единой системы в режиме реального времени, что позволяет моделировать процессы, протекающие при добыче под водой, а также аварийные ситуации и пути их ликвидации;
  • в тренажере есть возможность редактировать параметры нефтяного пласта, скважины и внутрискважинного оборудования, в том числе насосы и электродвигатели;
  • в тренажере реализована подробно детализированная трехмерная сцена, которая позволяет рассматривать под любым углом и из любой точки конструкцию всех объектов месторождения;
  • визуальное восприятие трехмерной сцены позволяет производить детальный анализ с целью облегчения понимания сложных пространственных структур и динамики физических процессов;
  • интерфейс отображает направление потоков, вид жидкости в трубопроводе, анимацию работы оборудования, уровень в затрубном пространстве и НКТ, глубину спуска насоса, уровень давления насыщения и т.д.;
  • для проведения курсов повышения квалификации и переподготовки специалистов, которые имеют опыт работы в области осуществления технологических операций добычи, в тренажере предусмотрена версия интерфейса, имитирующего интерфейс системы управления, разработанный конкретным производителем оборудования;
  • программное обеспечение тренажера позволяет объединять нескольких обучаемых в одну «бригаду» для выполнения учебно-тренировочного задания сообща, выполняя, каждый за своим компьютером, определенную роль в технологическом процессе;
  • инструктору доступно создание и редактирование упражнений, контроль действия обучаемых, ввод нештатных ситуаций и неисправностей.
 
Отображение моделирования работы фрагмента нефтяного пласта и настроек внутрискважинного оборудования

Практические навыки

Использование тренажера позволяет обучаемым приобрести практические навыки по:
  • запуску и выводу скважин на заданный технологический режим, регулированию процесса их разработки, обеспечению установленных норм отбора нефти, контролю основных параметров скважин;
  • эксплуатации скважин в соответствии с установленными технологическими режимами при различных способах добычи нефти, составе нефти, дебитности скважин;
  • промыслово-гидродинамическому исследованию скважин с целью контроля процессов разработки и состояния подземного оборудования;
  • проведению мероприятий по предупреждению и борьбе с осложнениями и аварийными ситуациями при эксплуатации скважин;
  • обеспечению работы оборудования по поддержанию пластового давления и обслуживанию нагнетательных скважин при использовании метода поддержания пластового давления с обратной закачкой пластовой воды;
  • оптимальному подбору технологического оборудования.

Новости

Компания ООО «ЛКМ» оказала поддержку ПАО «Уралмашзавод» на выставке-форуме инновационных технологий FINOPOLIS 2023

Специалистами ООО «ЛКМ» был выполнен монтаж и выставочное сопровождение тренажера для подготовки машинистов карьерных электрических экскаваторов, принадлежащего ООО «ИЗ-КАРТЭКС имени П.Г. Коробкова», а также была произведена модернизация тренажера для подготовки машинистов экскаватора ЭКГ-18Р.
30 ноября 2023 г.
Все новости

Есть вопрос?
Вам необходимо получить консультацию или узнать больше о наших возможностях?

Позвоните нам:
+7 (812) 716-18-16, и в самое ближайшее время наш ответственный специалист свяжется с Вами,
чтобы провести консультацию по интересующему Вас вопросу.